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青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因
作者:易讀心理網(wǎng) 2020-11-07 21:32:37 心理健康

近年來心理疾病的頻發(fā),讓人們越來越注重心理方面的健康,尤其是青少年,是重點關注對象,青少年抑郁癥在當代并不少見,癥狀可能不是很典型,但也會有一些行為異常,青少年正處于身心的生長發(fā)育時期,及時的發(fā)現(xiàn)青少年抑郁癥,對于其身體和心理正常健康的成長,有重要的意義,因而家長要重視青少年抑郁癥,青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因有哪些?

青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因

高中生抑郁癥的誘發(fā)因素有:高度緊張的學習氣氛,睡眠不足,單調枯燥的生活方式等。

特殊表現(xiàn):

(1)學習障礙。記憶力下降,反應遲鈍,注意力不集中,腦子老走神,有時一片空白。平時會的知識,有時覺得什么都不會了,大考成績比平時測驗差得多,隨著情緒越來越悲觀,學習成績滑落越大。

(2)過分猜疑。腦子里經常想著同學在模仿自己,背地在議論或謾罵自己,他們的舉動是在向自己挑釁等。認為自己的眼神不正常,不敢抬頭見人,說話低聲下氣,甚至認為自己或家人被監(jiān)控。

青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因

(3)軀體感覺異常。把正常的生理狀態(tài)當成病態(tài),每天大部分精力用在想“病”的嚴重性上。如反復說自己鼻子呼吸有聲音,嗓子里有東西,肚子老是跳,腳脖子凸出一塊。到醫(yī)院反復檢查,無論醫(yī)生怎樣解釋,他們堅持己見,含淚不停訴說這些痛苦。

青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因

大學生抑郁癥的主要誘發(fā)因素有:大學環(huán)境不適應,人際關系矛盾,家庭貧困,失戀等。

特殊表現(xiàn):

(1)精神萎靡。到大學后感到與想像的不一致,認為所學的東西將來也沒什么用。一個人整天沉默不語,獨來獨往,集體活動不沾邊,經?;厮奚崽稍诖采纤扑撬?。害怕考試不過關,出現(xiàn)一門或幾門課程不及格。

青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成因

(2)休學退學。休退學理由反常,說不清楚為什么,反正不想念了。

此外,青少年抑郁癥還會有這樣一些特點:青少年抑郁癥容易和強迫癥、焦慮、厭食癥等病一起出現(xiàn),也可由精神病性癥狀。但主要臨床癥狀是抑郁,抗抑郁治療會同時治療其它的并發(fā)癥,還有就是青少年抑郁癥常常被家長和老師誤認為是思想品德問題。

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