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已通過(guò)專家認(rèn)證審核
何鳳雪
咨詢方式
語(yǔ)音文字 / 在線視頻 / 線下咨詢
所在地區(qū)
廣東省珠海市香洲區(qū)
擅長(zhǎng)方向
婚姻戀愛(ài)
學(xué)業(yè)職場(chǎng)
家庭困擾
心理健康
人際關(guān)系
情緒壓力
兩性心理
咨詢師簡(jiǎn)介 何鳳雪 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,廣東省心理學(xué)會(huì)會(huì)員。專職做心理咨詢5年余。擅長(zhǎng)后現(xiàn)代敘事療法、人本存在主義療法。 對(duì)現(xiàn)代人群出現(xiàn)的心理狀況都有獨(dú)到的了解和咨詢方案,包括人際交往、情緒問(wèn)題(焦慮、抑郁等)、家庭關(guān)系、戀愛(ài)、自我意識(shí)、學(xué)習(xí)問(wèn)題、婚姻關(guān)系等方面都有較豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的咨詢方式。 尤其對(duì)現(xiàn)代女性可能遇到的婚戀問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)困境有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 此外,對(duì)青少年成長(zhǎng)、夫妻/情侶咨詢 查看更多咨詢師
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預(yù)約·選擇服務(wù)

服務(wù)說(shuō)明:
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2.若專家未在有效時(shí)間內(nèi)確認(rèn)或未提供服務(wù),全額退款。

個(gè)人介紹
                     

咨詢師 何鳳雪

性別 女

年齡 80后

所在地區(qū) 廣東省 珠海市 香洲區(qū)

專業(yè)資質(zhì) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

             我,一名八零后心理工作者,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,廣東省心理學(xué)會(huì)會(huì)員。專職做心理咨詢5年余。擅長(zhǎng)后現(xiàn)代敘事療法、人本存在主義療法。 

對(duì)現(xiàn)代人群出現(xiàn)的心理狀況都有獨(dú)到的了解和咨詢方案,包括人際交往、情緒問(wèn)題(焦慮、抑郁等)、家庭關(guān)系、戀愛(ài)、自我意識(shí)、學(xué)習(xí)問(wèn)題、婚姻關(guān)系等方面都有較豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的咨詢方式。
尤其對(duì)現(xiàn)代女性可能遇到的婚戀問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)困境有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
此外,對(duì)青少年成長(zhǎng)、夫妻/情侶咨詢、家庭一起咨詢有成效的案例經(jīng)驗(yàn)。 
最近一年在525網(wǎng)站上找到我來(lái)咨詢的人,均表示有良好成效的幫助。如果正好你需要幫忙的時(shí)候看到了我,請(qǐng)預(yù)約我。

教育背景
華南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)本碩連讀,扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
曾到香港受訓(xùn)“青少年精神健康急救課程”;
曾接受美國(guó)著名危機(jī)干預(yù)專家George S.Everly的危機(jī)干預(yù)課程(CISD);
正在接受美國(guó)著名心理治療師Jill Freedman和Gene Comes夫婦的敘事治療連續(xù)培訓(xùn)。

學(xué)生時(shí)代開始在華南師范大學(xué)心理咨詢中心做咨詢工作,到過(guò)廣東幾家高校實(shí)習(xí)。曾到汶川地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行志愿心理服務(wù)3個(gè)月。
工作后在重點(diǎn)高校全職從事心理咨詢工作,現(xiàn)已是第7個(gè)年頭,咨詢時(shí)數(shù)長(zhǎng)達(dá)2000小時(shí)以上。善于從實(shí)踐中不斷地結(jié)合理論知識(shí),積累了豐富的咨詢案例和經(jīng)驗(yàn)。期間,有穩(wěn)定的香港專家作為個(gè)人督導(dǎo)。同時(shí)不斷地參加心理咨詢專業(yè)內(nèi)的培訓(xùn),提升自我。

生活不易,成長(zhǎng)難尋。我認(rèn)為心理咨詢是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。很多人在遇到問(wèn)題時(shí)猶豫要不要做心理咨詢,那在這里想問(wèn)一句:你做其他事情也是這樣猶豫的嗎?如果是,現(xiàn)在要不要換一種方式來(lái)處理問(wèn)題,說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢?
人本主義治療相信人是有無(wú)限潛能的,敘事治療強(qiáng)調(diào)人是自己?jiǎn)栴}的專家。而實(shí)際中,往往事情錯(cuò)綜復(fù)雜,交織如麻。愿意在您生命的這一站,陪伴你一起走一程,從專業(yè)上搭建平臺(tái),解決您所遇到的困擾或問(wèn)題。

學(xué)術(shù)論文:
[1] 何鳳雪,黃月勝,黨曉姣,鄭希付. 創(chuàng)傷青少年自傳體記憶具體性減少:情感調(diào)節(jié)還是執(zhí)行控制受損. 心理學(xué)報(bào)(國(guó)家最權(quán)威的心理學(xué)學(xué)術(shù)期刊). 2012.44(1):112-120
[2] 鄭希付,何鳳雪,黃月勝,黨曉嬌,黃珊珊.  自傳體記憶的情緒對(duì)其相關(guān)信息內(nèi)隱提取的影響. 心理學(xué)報(bào). 2012(11)
[3] 何鳳雪. 喪親創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙咨詢報(bào)告. 社會(huì)心理科學(xué). 2010.28(6):86-90
[4] 吳垠,何鳳雪,鄭希付. 震后一周年極重災(zāi)區(qū)喪親婦女創(chuàng)傷后應(yīng)激癥狀與心理健康.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志(國(guó)家核心學(xué)術(shù)期刊). 2011.19(1):92-95
[5] 吳垠,何鳳雪. 廣州市初中生經(jīng)歷創(chuàng)傷事件調(diào)查——以越秀區(qū)某中學(xué)為例. 山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)(國(guó)家核心學(xué)術(shù)期刊). 2010.37(3):138-140




                               
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