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孤獨(dú)癥兒童行為量表(簡稱ABC量表)，是克魯格等人(Krug etal.1978)編制，1989年北京醫(yī)科大學(xué)楊曉玲教授將其引進(jìn)并進(jìn)行了修訂，主要用于自閉癥兒童的篩查。自閉癥兒童行為量表(Autism Behavior Checklist，ABC量表)，由57個(gè)描述孤獨(dú)癥兒童的感覺、行為、情緒、語言等方面異常表現(xiàn)的項(xiàng)目，可歸納為5個(gè)因子：感覺（S），交往（R）；軀體運(yùn)動（B），語言（L）：生活自理（S）。下面是兒童孤獨(dú)癥abc量表評分標(biāo)準(zhǔn)。

其評分方法是按每項(xiàng)在量表中的負(fù)荷大小而分別給評“1”、“2”、“3”、“4”分。如第X項(xiàng)分值是“3”，所以，只要兒童有該項(xiàng)表現(xiàn)，無論癥狀表現(xiàn)輕重都評“3”分。為方便使用，設(shè)計(jì)者在每項(xiàng)后標(biāo)明了應(yīng)得的分。本量表項(xiàng)目數(shù)量適中，評定只需10一15分鐘便可完成，對不同年齡、不同性別者使用無差異，其信度、效度均較好。

使用時(shí)，首先讓家長根據(jù)孩子近期的表現(xiàn)，在ABC量表上每個(gè)項(xiàng)目的相應(yīng)數(shù)字上畫“√”，然后計(jì)算各分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)和量表總分。如果受測者的量表總分等于或高于31分，可懷疑為患有；如果受測者的量表總分等于或高于62分，可以診斷為患有。

要求評定者與兒童至少共同生活3-6周，填寫者與兒童生活至少半年以上的教師。評分時(shí)，對每一項(xiàng)作“是”與“否”的判斷?！笆恰痹u記“∨”符號，“否”不打號。把“是”的項(xiàng)目合計(jì)累分，總分≥31分為自閉癥篩查界限分；總分>53分作為自閉癥診斷界限分

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