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媽媽?zhuān)簩氊?，再?分鐘我們就回家了。

寶貝：嗯嗯，知道了。

過(guò)了五分鐘…

媽媽?zhuān)簩氊悾?分鐘到了，我們回家了。

寶貝：媽媽?zhuān)疫€想玩，我還要玩5分鐘嘛。

媽媽?zhuān)骸?/p>

帶娃的爸爸媽媽們是不是這樣的場(chǎng)景很熟悉：說(shuō)好了看完這集動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)好了但是到時(shí)間了又開(kāi)始各種“作”；明明說(shuō)好了再玩5分鐘就刷牙，但是時(shí)間到了又討價(jià)還價(jià)，不答應(yīng)的時(shí)候還又哭又鬧。怎么不能都好好的呢？

首先，爸爸媽媽們因?yàn)闀r(shí)間的需要、事情的安排、孩子的健康的考慮等等，是有這樣一些需要孩子合作的可能的。孩子想玩，但是時(shí)間可能很晚了，需要休息，爸爸媽媽有這樣的健康意識(shí)，孩子是不清楚的。所以，做出決定前，我們最好是能評(píng)估這個(gè)活動(dòng)能安排的時(shí)間、對(duì)孩子的影響，然后再來(lái)和孩子提前說(shuō)明并且做好約定，并且盡可能簡(jiǎn)單明了，讓孩子清楚合作的內(nèi)容的。

那么是不是我們可以有明確的指令和要求，孩子就能合作呢？這里還有幾點(diǎn)需要考慮的：

1.孩子是否能夠有意識(shí)，能夠理解到約定的內(nèi)容。在前面的情景里面，孩子雖然知道合作的內(nèi)容是時(shí)間到了回家，但是對(duì)于“5分鐘”可能是缺乏概念的。通常具體的聲音、可視化的提醒方式是孩子比較容易理解和預(yù)測(cè)的。例如調(diào)一個(gè)鬧鐘，時(shí)間到了鬧鐘響了就是告訴我們結(jié)束了；或者準(zhǔn)備個(gè)沙漏，讓孩子看到沙子完全留下后就表示結(jié)束等等。

2.孩子是否能夠預(yù)測(cè)結(jié)果。孩子通常預(yù)測(cè)不到時(shí)間到的時(shí)候可能的結(jié)果。例如他們不知道5分鐘積木會(huì)搭建成什么樣子，可能很想繼續(xù)完成；又或者他們不知道自己累過(guò)頭會(huì)睡得不好還容易有情緒。如果我們能夠預(yù)測(cè)的時(shí)候，可以嘗試在約定的時(shí)候告訴孩子為什么，以及后面出現(xiàn)這些變化的時(shí)候還是會(huì)遵循約定來(lái)安排，但是可以在其它時(shí)候來(lái)完成。這樣會(huì)讓我們的指令更加清晰明了，也讓孩子容易了解后面的情況來(lái)安排。孩子會(huì)更愿意合作。

但是，即便我們都已經(jīng)做了前面的各種努力了，孩子卻還是討價(jià)還價(jià)，怎么辦？孩子常常會(huì)有需要和想法的時(shí)候就用盡辦法，但是有些時(shí)候需要合作和調(diào)整，卻是不知道的。

在孩子開(kāi)始討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，嘗試解讀ta的想法和需求。如果孩子是覺(jué)得好玩和有趣，可嘗試表達(dá)理解：***真是很好玩，讓你很想玩下去；如果孩子是覺(jué)得東西弄不完了，有些遺憾，嘗試說(shuō)：真是很想今天能完成這個(gè)，做不完有點(diǎn)小遺憾，媽媽能理解。

堅(jiān)定立場(chǎng)的前提下，嘗試提出建議：“我知道這個(gè)很好玩，我保證我們還會(huì)安排下一次！”，“我們可以挑時(shí)間再來(lái)”等等。

重新說(shuō)明約定和需要：但是真是太晚了，我們需要回家了。我們需要~~~

嘗試有限制的選擇——既堅(jiān)定地堅(jiān)持約定的內(nèi)容，但是又給予孩子選擇的機(jī)會(huì)。你是想媽媽抱你出去，還是爸爸和你開(kāi)飛機(jī)出去？

大人的態(tài)度是很重要的，需要理解的態(tài)度來(lái)傳遞理解的情緒感受，中立堅(jiān)定地說(shuō)出約定，如果孩子有情緒，盡量保持自己中立的態(tài)度給予“溫和的接納”。畢竟和自己預(yù)期的不一樣時(shí)，總是難免會(huì)有一些不痛快的。

如果孩子還在玩，嘗試行動(dòng)起來(lái)，讓ta看到大人的開(kāi)始行動(dòng)，例如開(kāi)始收拾玩具、去門(mén)口穿鞋、告訴ta再數(shù)5下媽媽會(huì)關(guān)燈進(jìn)房間，在大人行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，孩子通常會(huì)對(duì)約定的內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí)，并且在行動(dòng)上行動(dòng)起來(lái)。

如果孩子這個(gè)時(shí)候有情緒，嘗試讓自己保持中立的態(tài)度，讓ta知道你愛(ài)ta，避免大聲地斥責(zé)，在ta情緒好一點(diǎn)的時(shí)候該做什么做什么。例如該去刷牙就和ta一起洗洗臉去刷牙，親親ta告訴ta這樣做值得鼓勵(lì)的地方。例如：你可以到時(shí)間就刷牙，這樣照顧自己和學(xué)習(xí)安排好時(shí)間，是很棒的寶貝做的事情！

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