你好,我是熊楊,一名普通的35歲職場媽媽,一名深度學(xué)習(xí)者。
2年時間,我在某知識付費平臺,購買的大大小小的課程有90多門。聽書書架上囤了117本,電子書架上放了168本,外加一個訓(xùn)練營。
我一直認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)就沒有成長,花錢學(xué)習(xí)就是投資自己。
但現(xiàn)實是,我買了這么多書和課程,火急火燎讀,合上書卻一點都記不起來,更別說講給別人或?qū)懗鰜?,最后只記得書名?/p>
我的生活也沒有因為我買這些東西發(fā)生多大改變。
焦慮、挫敗,這一度讓我陷入自我懷疑中,是我學(xué)習(xí)力不行還是認(rèn)知有錯?
不過最近,我的狀態(tài)發(fā)生了全新的改變。
開始用書中的知識解決生活中的問題,也從焦慮挫敗慢慢走向自信從容;只讀了兩本書,卻有近10萬字的輸出;嘗試寫書評,不到兩個星期,完成7篇。
短短三個月時間,發(fā)生了什么?
接來下我把故事分享給你。
01、先說說之前的我。
我是一名深度學(xué)習(xí)者,也是一名深度知識焦慮者。
為了不錯過任何可以讓自己提升的知識,從各大公眾號文章,到書籍,再到知識付費平臺課程,我一年四季都在囤積精神食糧。
去年遭遇的職場危機,加劇了我的知識焦慮。所以我更迫切地想快速學(xué)習(xí),提升自己。于是就有了開頭的“瘋狂付費”卻沒有效果。
我真正發(fā)生改變,其實是從遇到了古典老師開始。
一天在刷朋友圈的時候,看到了古典老師共讀會的海報,尋找1000位熱愛成長的人,踐行一種閱讀新理念。
古典老師我是知道的,我學(xué)過他的《超級個體》,我也知道他是頂尖的生涯規(guī)劃師,在我心里他是名副其實的大咖。
我開始關(guān)注了共讀會。
一年時間共讀12本書,教一套善思會寫法,每周古典老師親自視頻課解讀,還有古典老師親自答疑。
我在想,現(xiàn)在的讀書寫作營一兩個月就得1299,這一年怎么也得兩三千吧。
沒想到最后只有799元,于是在我的囤課慣性驅(qū)使下,果斷選擇了報名。
更讓我沒想到的是,在知識付費的路上花掉幾萬塊都沒有變化的我,799的共讀會真的將我改變。
02、我在共讀會最大的收獲是,放下了對知識的焦慮。
其實這個改變在我一加入共讀會,聽了前兩節(jié)課之后就發(fā)生了。
古典老師說,
如果不能把學(xué)習(xí)到的新觀點、新知識,和舊有的認(rèn)知、經(jīng)驗做連結(jié),它就沒辦法變成自己的東西,沒辦法為你所用。
所以,讀書的關(guān)鍵,不在于你讀了多少量,也不在于是否從第一頁讀到最后,而在于拿走了多少。
這說的不就是我嗎?認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)要以量取勝,買了很多書和課。認(rèn)為讀書就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真從第一頁讀到最后一頁,在無聊的內(nèi)容上面浪費時間。
這些錯誤的認(rèn)知,恰恰就是我的焦慮來源,推動著我像松鼠一樣不停地囤積書和課程。
當(dāng)我意識到這一點之后,就再也沒有盲目為知識付費的沖動了。因為我很清楚,那樣沒用。
像這樣刷新我認(rèn)知的觀點,還有很多。比如書中沒有知識,只有信息。比如書中的內(nèi)容只有拿來能解決實際的問題,才能稱之為知識。每次聽到,都讓我有對共讀會相見恨晚的感覺。
你可能會說,讀書要和自己舊有的體驗相連,道理沒錯,但怎么做呢?之前讀了那么多書沒有連結(jié),怎么這次就相連了?
答案是,寫卡。
遇到心動的觀點,停下來,寫一張知識卡片。講清楚一個觀點,不必長篇大論。分四個部分:
原文摘錄:記錄原句和出處核心概念轉(zhuǎn)述:用自己的話把理解到的核心概念重述一遍個人體驗:你對這段話有什么體驗,是恍然大悟、瞬間打通或是很開眼界行動指引:為自己下次行動種下心錨
以前寫東西有包袱,總想一寫就一鳴驚人,要文筆驚艷,要寫的多。所以往往是還沒開始就結(jié)束了。
而在共讀會學(xué)了卡片寫作后,我開始調(diào)整自己的注意力,重要的是連接,不要在意字?jǐn)?shù)、文筆。所以,當(dāng)看到書中的觀點對我有觸動,我就停下來覺察,把自己的體驗寫下來。
一開始很生澀,但現(xiàn)在,我已經(jīng)在共讀會累計寫卡67張,每張卡片字?jǐn)?shù)500~2000+,有了近10萬字的輸出。獲得共讀會伙伴的贊同667贊,留言互動也有很多。
更重要的是,寫卡成為了我看見自己的通道。
當(dāng)我開始沉下心來讀書,寫卡,覺察到自己經(jīng)歷中的寶貴財富,我便更加愿意去用心經(jīng)歷。
無論是送孩子上學(xué)的路上,還是在十字路口等信號燈,無論是跟同事互動,還是跟朋友聚會。真切的感受到每段經(jīng)歷都包含巨大的財富。
通過寫卡,我不止放下了對知識的焦慮,也放下了對自己的焦慮。
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