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　　在心理學(xué)范疇中，言語障礙是一種涉及聽、說、閱讀、寫作等領(lǐng)域的語言功能障礙，它被廣泛定義為口頭或書面交流能力的受損或喪失，受損或喪失的程度和類型可以因人而異。言語障礙的表現(xiàn)特征各不相同，但它們都會(huì)給患者日常生活和工作帶來一些困難。本文將從多個(gè)方面對(duì)言語障礙進(jìn)行詳細(xì)介紹。

　　一、聽力障礙

　　聽力障礙是指一種聽覺敏感度降低或聽力功能障礙的情況。聽力障礙的種類有很多，例如：聽力下降、耳鳴、噪音、聞不清某些聲音等。聽力障礙會(huì)影響人們的語言理解和溝通能力，導(dǎo)致人們無法感知語音信號(hào)，聽不懂別人說話，也無法對(duì)別人說話做出適當(dāng)回應(yīng)。

　　二、發(fā)音障礙

　　發(fā)音障礙是指人們出現(xiàn)發(fā)音過程中的語音障礙，替換、省略、增加、扭曲、重復(fù)等，從而導(dǎo)致發(fā)音的不準(zhǔn)確，影響人們的語言溝通。對(duì)于孩子來說，咿呀學(xué)語時(shí)期會(huì)有一些發(fā)音不規(guī)范，現(xiàn)代兒童語音醫(yī)學(xué)把發(fā)音不準(zhǔn)、口齒不清約定為發(fā)音的兩種表達(dá)。比如，“鯨魚”說成“精魚”，“喜歡”說成“習(xí)歡”，“謊言”說成“晃眼”。

　　三、語音障礙

　　語音障礙是指因發(fā)音或音節(jié)處理過程中出現(xiàn)障礙導(dǎo)致語言不流暢的情況。這些障礙包括結(jié)巴(口吃)、暈厥、抑制語音輸出、成立不良習(xí)慣等不利于語言、溝通、表達(dá)的狀態(tài)。特征包括語言不流暢、時(shí)有發(fā)不出聲音，想說而念成另一個(gè)單詞等。

　　四、語言選擇障礙

　　語言選擇障礙是指人們?cè)谑褂谜Z言時(shí)會(huì)出現(xiàn)混淆、融合、分離、錯(cuò)誤使用語音、語法以及適當(dāng)?shù)目谖兜葐栴}。由于語言選擇障礙經(jīng)常導(dǎo)致語言混淆或語意不清，因此人們可能會(huì)難以掌握語言的準(zhǔn)確和先進(jìn)表達(dá)方式，甚至迷失在語言的陣痛中。

　　五、語言理解障礙

　　語言理解障礙是指人們?cè)诶斫饴牭降?、讀到的信息的過程中出現(xiàn)了困難。表現(xiàn)為對(duì)語言理解的減弱，人們不能有效地理解原始信息，也不能像正常人一樣進(jìn)行語言交互。例如，難以理解句子復(fù)雜度等級(jí)較高的指令，或語言能力對(duì)比差異較大的對(duì)話交流。

　　六、閱讀障礙

　　閱讀障礙是指人們?cè)陂喿x時(shí)出現(xiàn)了讀音、發(fā)音或理解上的問題。表現(xiàn)為讀音錯(cuò)誤、發(fā)音混亂，或無法理解閱讀內(nèi)容等。閱讀障礙可能與人們的認(rèn)知能力、注意力、記憶等因素有關(guān)。

　　七、寫作障礙

　　寫作障礙是指人們?cè)趯懽鲿r(shí)出現(xiàn)的問題，包括語法錯(cuò)誤、詞匯困難、拼寫錯(cuò)誤、字詞重復(fù)等。寫作障礙可能影響人們的寫作表達(dá)能力，導(dǎo)致語言的流暢性和連貫性不足。

　　總的來說，言語障礙是一個(gè)復(fù)雜的問題，涉及到聽、說、閱讀、寫作等方面的語言功能。它可能由多種因素引起，包括遺傳和環(huán)境因素，因此在治療言語障礙時(shí)需要綜合考慮不同的治療方法和措施。常見的治療方法包括言語治療、藥物治療、手術(shù)治療、物理治療和心理治療等。對(duì)于不同種類的言語障礙，需要具體分析具體治療，并在治療過程中注意患者的心理健康。

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