現(xiàn)在的孩子多么幸福,社會(huì)發(fā)展的好,物質(zhì)條件跟得上,有任何要求都基本滿(mǎn)足,這是大多數(shù)家長(zhǎng)心里的想法,可越來(lái)越多的孩子在花一樣的年級(jí)無(wú)法綻放,因?yàn)?a href='http://nike168.cn/zhuanti/keyword/yiyuzheng.html'>抑郁癥成為不少孩子不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的原因,當(dāng)孩子說(shuō)自己抑郁了,家長(zhǎng)們一定要警惕!不要不以為然,大部分小孩的抑郁癥,源于家長(zhǎng)的不信任和誤解,家長(zhǎng)不相信孩子會(huì)患抑郁,因?yàn)榧议L(zhǎng)根本不知道孩子為什么會(huì)得抑郁,正是這種想法,才更導(dǎo)致孩子的心理問(wèn)題。
抑郁癥是躁狂抑郁癥的一種發(fā)作形式,以情感低落、思維遲緩、以及言語(yǔ)動(dòng)作減少,遲緩為典型癥狀。抑郁癥嚴(yán)重困擾患者的生活和工作,給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān),研究表明抑郁癥已經(jīng)成為中國(guó)疾病負(fù)擔(dān)的第二大病。
中國(guó)是世界上抑郁癥發(fā)病率最高的國(guó)家,而抑郁癥患病率最高的人群則是一群十幾歲的小少年,為什么他們本該在這個(gè)年紀(jì)奮發(fā)圖強(qiáng),歡聲笑語(yǔ),有著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè),卻患上了這種可怕如魔的疾?。?/p>
更可怕的是家長(zhǎng)很容易忽視這個(gè)年齡段孩子的心理問(wèn)題,覺(jué)得抑郁癥不會(huì)發(fā)生在自己的孩子身上,等到孩子的抑郁癥出現(xiàn)征兆的時(shí)候,才意識(shí)到孩子的心理出現(xiàn)了問(wèn)題,可大部分的家長(zhǎng)卻不知道為什么小孩會(huì)得抑郁癥?
甚至于一些家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們患上抑郁癥焦躁不安卻又無(wú)可奈何:也不知道怎么回事?想當(dāng)初我們那時(shí)候連抑郁癥是什么都?jí)焊鶅翰恢溃F(xiàn)在的孩子真嬌氣!
但凡懂一些心理學(xué)的人,都應(yīng)該知道任何心理問(wèn)題都可以從小時(shí)候的原生家庭追溯到問(wèn)題的所在,也就是說(shuō)是父母導(dǎo)致孩子的抑郁癥,而我們的父母?jìng)冞€一臉的無(wú)辜,于是他們寄希望于心理醫(yī)生或者藥物來(lái)幫助孩子,這無(wú)異于揠苗助長(zhǎng),
曾經(jīng)有一個(gè)醫(yī)生復(fù)診患抑郁癥的孩子,小孩在看書(shū),醫(yī)生說(shuō):“這孩子真用功?!笨伤赣H緊接著說(shuō)了句:“用功,假用功?!毖哉Z(yǔ)里那股子說(shuō)反話(huà),鄙夷嘲諷的味道真的太熟悉了,醫(yī)生急得跳腳:“又說(shuō)了又說(shuō)了…… ”
無(wú)奈,真的就是無(wú)奈,無(wú)論怎么叮囑,一些家長(zhǎng)面對(duì)抑郁癥的孩子,還是忍不住要去用這種譏諷的語(yǔ)氣和孩子交流,醫(yī)生們辛辛苦苦修修補(bǔ)補(bǔ)把孩子的心理問(wèn)題救回來(lái)了,家長(zhǎng)一句話(huà),又前功盡棄了。
其實(shí),抑郁癥不單單是一方面造成的,而是環(huán)境、經(jīng)歷、最親近的人,以及來(lái)自四面八方的打擊誤解誤會(huì)不了解造成的抑郁,抑郁的小孩沒(méi)有做錯(cuò)任何事情,只是因?yàn)樘屏剂?,才?huì)抑郁。愿我們,都要學(xué)會(huì)把外界的聲音調(diào)為靜音,守護(hù)著自己僅剩下的所有希望。
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