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在家庭性教育中，最尷尬與最難面對的是情欲的流動。面對這一問題，我們可以從幾個方面來思考。

如果單單是媽媽設定界限的能力不足，也就是媽媽想拒絕孩子卻無法堅持，總在孩子哭鬧要一起睡時屈服，那么媽媽需要做的是逐步地幫孩子做好堅持自己睡的準備，并溫柔、堅定、界限清楚地執(zhí)行。

如果媽媽界限清楚，但孩子執(zhí)意如此，那我們應對孩子的行為多一些理解，了解他跑來跟媽媽睡的原因，是出于精神上的情結(jié)、怕黑、怕壞人，還是跟家庭關系動力有關。

我常建議父母運用專業(yè)資源了解孩子行為的需求，并接納自己面對孩子行為的內(nèi)在焦慮，藉由專業(yè)人員提供的評估與知識對狀況有更清晰的了解。通過這些方法，父母的情緒可以被安頓與支持，就能夠做出適合這個家庭狀況的決策。

父母是有機會成為孩子情欲的投射個體的，只要父母的人格脊椎健全，坦然面對孩子的情欲投射，那就會像處理孩子在你身上投射的任何一種需求一樣處理孩子的情欲。當你面對孩子的這種需求特別不適時，或許是因為這刺激出你對性的許多未解決的議題而已。

所以我的觀點是，你才是主角，只有你涵容了自己的焦慮，你才能幫孩子的性發(fā)展回歸自然，而不因你的焦慮創(chuàng)造更多問題。而你也能在這些經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己教養(yǎng)中的問題與盲點，這是父母校正角色與學習新方法的時機。

很多父母都比較擔心畸戀問題。從成人角度來分析，畸戀說明成人的人格扭曲，需要通過孩子來滿足自己的需要，要么犧牲孩子的自尊來喂養(yǎng)自己的自尊，要么通過性方面的掌控感喂養(yǎng)內(nèi)在缺乏的掌控感。這樣的成人一直承受著他因依附關系的嚴重受損帶來的焦慮，導致他的人格脊椎無法支撐自己的煎熬，以至于將自己的需求任性地丟在孩子身上，通過犧牲孩子滿足自己。

如果是這樣，那么成人需要的就是心理治療，因為他已經(jīng)脫離了親職性教育生涯規(guī)劃的范圍。這樣的成人沒有自我療愈能力，更沒有教養(yǎng)子女的能力，怎么撐起親職的任務呢？

6~11歲孩子的性發(fā)展是很懵懂的，或許源自孩子在學校的時間比較多，或是學習的壓力增加，總之在這個時期，孩子在性方面的行為呈現(xiàn)會減少。即便如此，父母也不應忽視孩子在此階段的性發(fā)展。

回想一下，你幾歲時開始意識到性，或是意識到探索身體是不好的？你是從什么時候開始發(fā)現(xiàn)最好不要跟父母談你對性探索的體驗與困惑？你又是怎么解讀父母的態(tài)度的？

有人說從小就知道，有人說曾經(jīng)問過但被制止，當電視上出現(xiàn)親密鏡頭時爸媽就轉(zhuǎn)臺，或是老師在健康教育課上會跳過性的章節(jié)，或是和鄰家孩子探索身體時被狠狠修理，這些經(jīng)驗讓孩子在遇到性困惑時不再跟父母求助。

其實，任何階段的性發(fā)展都不會停止，只是孩子開始選擇“地下化”，不再在你面前做這樣的呈現(xiàn)與表達，同時也學會了社會化。也就是說，如果親子間談性的信任沒有建立，甚至被破壞，或是孩子的行為表現(xiàn)不是父母能承受的，那孩子為了不給自己找麻煩，會隱藏起一些探索的行為。這時父母往往松了一口氣，而忽視了孩子當下真實的經(jīng)歷。

6~11歲的孩子逐步經(jīng)歷著身體發(fā)育，并逐漸學會透過成人的眼光內(nèi)化社會的刻板化性別印象，以及被教導的性別呈現(xiàn)方式：男生應該有男生的樣子，女生應該有女生的樣子……同時，孩子仍然保持著對身體的好奇與探索的欲望。

如果細心觀察，你可以從游戲中觀察到孩子在性嬉戲、性語言、性探索方面的互動。情感的萌芽使該階段的孩子開始經(jīng)歷細微的吸引與被吸引，這些感受不一定很清晰，但在游戲中可以得到微妙的體現(xiàn)：如誰跟誰一對、誰喜歡誰、怎么寫情書等。

這個時期，孩子的性與情欲的發(fā)展都在進行著，很多時候，這些行為甚至是非常清晰的，可是老師跟父母等如果沒有性發(fā)展敏感度是看不出來的。在我的孩子讀小學時，我總會知道他們老師不知道的事，或是到學校做個案督導時總會發(fā)現(xiàn)師長們會嚴重或完全忽視孩子的性發(fā)展行為。

一位家長前來咨詢，提到孩子回家跟他說：“同學們在課間問他喜歡喝菊花茶嗎？他說喜歡??！他們就會笑；或是他們拿菊花茶給他喝，他喝完，同學們就笑成一團，跑來跑去跟所有人說他喜歡菊花茶；或是問他喜歡炒飯嗎？他說喜歡，同學們也笑成一團；或是問他要不要去飲水機喝水，他說好，結(jié)果同學就大喊他要喝淫水……”

父母自己對此也不了解，于是跟孩子解釋說應該是朋友在跟他鬧著玩。后來覺得奇怪，他問了其他父母后才發(fā)現(xiàn)原來這些都是性語言。這位父親覺得震驚又受傷，擔心孩子是否被性霸凌、被羞辱，所以想找老師理論。如果這是你的孩子，你會怎么處理？

在孩子遇到的每個性發(fā)展情境中，你都不應該缺席，更不能任性地依照自己的情緒處理，或只丟給專家。當因孩子的性發(fā)展產(chǎn)生親子沖突時，記住，你不能期望孩子改變，能改變的只有自己。你才是最重要的主角。

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