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為什么需要培養(yǎng)社交禮儀

01、同伴社交中的正確表達(dá)“我可以和大家一起去吃飯嗎？”

最近幾次活動(dòng)里，成長(zhǎng)菌邀請(qǐng)了一位能力很好的心青年一起來(lái)參加志愿者培訓(xùn)。

培訓(xùn)后，幾位志愿者熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備一起去吃飯。當(dāng)時(shí)這位心青年感受到了這樣的團(tuán)隊(duì)氣氛，也很想要跟著大家一起去吃飯。

但他可能是不知道如何主動(dòng)發(fā)起邀請(qǐng)，只是非常毛躁地在成長(zhǎng)菌身邊頻繁地走來(lái)走去，工作人員走到哪，他就跟到哪。

成長(zhǎng)菌當(dāng)時(shí)正在收拾東西，看到這位心青年處于一種特別焦慮的狀態(tài)，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)他：“你是不是想要跟大家一去吃飯呀？”

這位心青年這時(shí)才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的，可以嗎？”得到“一同前往”的邀請(qǐng)后，他才安定下來(lái)。

當(dāng)時(shí)菌菌看到這一幕，忽然就感覺(jué)——如何在社交中學(xué)會(huì)表達(dá)，如何正確地表達(dá)，對(duì)于很多心青年來(lái)說(shuō)，是一門(mén)需要去學(xué)習(xí)的功課。

在家里想喝口水，哪里不舒服了，可能做出某個(gè)肢體動(dòng)作，家長(zhǎng)就可以從動(dòng)作中讀到孩子釋放出來(lái)的信息。

可是在和同齡普通朋友相處中，同伴又怎么會(huì)知道你的這個(gè)表現(xiàn)，是這個(gè)意思呢？

在這次經(jīng)歷上，成長(zhǎng)菌能理解他的舉動(dòng)背后的含義，其實(shí)也是基于成長(zhǎng)菌過(guò)往已經(jīng)接觸過(guò)很多心青年，有著讀懂信號(hào)的強(qiáng)項(xiàng)。

而在場(chǎng)的其他志愿者，僅僅是第一次和這位心青年接觸，不一定能理解他在房間里頻繁地走來(lái)走去，是想表達(dá)什么意思。

甚至可能會(huì)覺(jué)得他在屋子里走來(lái)走去，是因?yàn)椴荒蜔槃?shì)提出：“你還是早點(diǎn)回家吧？”

那么這位心青年，很可能就因?yàn)檫@次的不表達(dá)、不恰當(dāng)表達(dá)，而失去了一次跟同伴社交的機(jī)會(huì)。

02、一起去看電影的朋友、卻像是最熟悉的陌生人

假期期間，成長(zhǎng)菌跟著某位心青年去看電影。

約去看電影之前，成長(zhǎng)菌跟家長(zhǎng)溝通商量過(guò)，家長(zhǎng)表示孩子經(jīng)常自己去看電影的，商場(chǎng)平時(shí)沒(méi)事也經(jīng)常去，完全沒(méi)有問(wèn)題！

菌菌滿(mǎn)懷期待地等待這位心青年主動(dòng)來(lái)跟自己邀約，但在手機(jī)上等了幾天，一點(diǎn)兒信息也沒(méi)有。

周末，一進(jìn)愛(ài)成長(zhǎng)辦公室的門(mén)，就是有備而來(lái)。

“成長(zhǎng)菌，我們今天去看xx電影?！?/p>

“可以呀，幾點(diǎn)？”

“10:00?！?/p>

菌菌一看手表，當(dāng)時(shí)已經(jīng)9：40了。從辦公室出發(fā)去電影院，就算是兩個(gè)人打車(chē)也來(lái)不及了。

而這當(dāng)中，菌菌還發(fā)現(xiàn)這位朋友有些“強(qiáng)勢(shì)”?。?/p>

說(shuō)好的一起看電影，什么時(shí)候去看？看什么電影？這些本該兩個(gè)人商量的事情，他卻完全沒(méi)有跟菌菌有過(guò)商量。

一進(jìn)門(mén)就說(shuō)要去看某部電影，也完全沒(méi)有準(zhǔn)備，到了便要求立馬出發(fā)。

接著，菌菌提出靈魂拷問(wèn)：“那你買(mǎi)票了嗎？”

“買(mǎi)了?！?/p>

菌菌拿過(guò)手機(jī)，他只買(mǎi)了一張票?。?/p>

緊接著一起去到電影院，他表現(xiàn)得特別高興。剛一下了車(chē)就狂跑進(jìn)入商場(chǎng)，菌菌一路小跑也沒(méi)有跟上他的步伐。

待菌菌搭乘電影到商場(chǎng)的4樓時(shí)，好家伙，他站在影院門(mén)口取好了票。

說(shuō)好的一起去看電影，但在整個(gè)過(guò)程里面，菌菌感覺(jué)對(duì)方就是最熟悉的陌生人。

表面上看，這位心青年確實(shí)會(huì)“自己去看電影”，買(mǎi)票、購(gòu)票、掃碼取票等流程他都操作一路順暢，甚至是選的座位都在觀影體驗(yàn)感最好的那片區(qū)域，一看就是平時(shí)有經(jīng)常來(lái)看電影的?。?/p>

但是菌菌一路跟他同行，沒(méi)有感受到作為他的朋友應(yīng)該感受到禮儀、甚至是尊重。

他其實(shí)可以提前幾天和成長(zhǎng)菌做好邀約、一起在微信商量看哪部電影、一起訂好兩人的電影票；即便很著急時(shí)間，所以一路上瘋跑，但他其實(shí)可以停下來(lái)詢(xún)問(wèn)成長(zhǎng)菌一聲：“我們現(xiàn)在時(shí)間很趕，一起走快一點(diǎn)可以嗎？”

03、著裝禮儀

成長(zhǎng)菌接觸過(guò)的另外一位心青年，無(wú)論是身高還是長(zhǎng)相都十分優(yōu)越，非常帥氣。

他的獨(dú)立出行能力也非常好，一個(gè)人就是一個(gè)導(dǎo)航，可以在自己熟悉的城市里任意穿梭，甚至可以獨(dú)自乘坐高鐵去另一座周邊城市玩上一天，再掐好時(shí)間坐高鐵回家，實(shí)現(xiàn)當(dāng)天來(lái)回。

但他有一個(gè)多次提醒卻還是難改的“小缺點(diǎn)”——衣著上不太講究。

那天我們正在機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備回廣州，成長(zhǎng)菌突然瞥見(jiàn)他的衣服穿反了（大概是前一天晚上反著將衣服脫了下來(lái)，第二天重新穿上，又忘記把衣服調(diào)整好），便提醒他去洗手間把衣服重新整理。

但他聽(tīng)了后沒(méi)有任何反應(yīng)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，神色自若地看看周?chē)h(huán)境，然后突然開(kāi)始整理自己的褲腰帶，全然不顧周?chē)说哪抗狻?/p>

顯然，他還沒(méi)有意識(shí)到，什么是公眾場(chǎng)合上應(yīng)該有的禮貌著裝和表現(xiàn)，什么是公眾場(chǎng)合上不該出現(xiàn)的隱私及行為。

一起約定約會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)所、乘坐何種交通工具一起前往、過(guò)程中學(xué)會(huì)等待對(duì)方、尊重對(duì)方的感受和喜好……

這些同伴社交中涉及的大量細(xì)節(jié)，其實(shí)都是需要跟同伴一起去商量的。

菌菌不禁在想，出行、交通、支付等獨(dú)立外出的技能習(xí)得了，但是社交禮儀方面的技能，卻也是另外一門(mén)重要的功課。

生活中的性教育、多元社交場(chǎng)景、同性及異性間的社交規(guī)則建立、大齡生活自理能力規(guī)劃、基礎(chǔ)金錢(qián)管理、同伴間的友誼，這一切的基礎(chǔ)，猶如建立一個(gè)系統(tǒng)工程中必不可少的腳手架。

以上所有方面，我們將在「同伴社交禮儀營(yíng)」中，結(jié)合課程及外出實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓心青年建立自我價(jià)值。

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