親生的，也沒辦法
前陣子，#男子為騙保推智障兒子下海#一事引眾人關注，因為它剖開了數以萬計的家庭不忍直視的一面。
9月28日，湖南人楊某發(fā)報案稱自己的智障兒子意外墜海，可是警方在搜尋中卻發(fā)現(xiàn)了蹊蹺。
原來，64歲的楊某發(fā)和50歲的表姐夫李某貴聯(lián)手，將38歲的智障兒子楊某科推下海。
讓兒子“意外”死亡，然后再報警，并許諾事后給李某貴6000元好處費。
一切做得神不知鬼不覺。
在2019年，楊某發(fā)已為兒子購買了人身意外保險。
而他這樣做的目的也只有一個：騙保。
29日下午，被父親推下海的男子已找到，正如父親所料，不會游泳的兒子早已性命全無，變成了一具冰冷的尸體。
常言道：“虎毒不食子”。
這位父親竟然親手將自己兒子的生命剝奪，令很多人憤慨。
但任何事，事出必有因。
父親在審問中交代：“兒子從小因中毒造成智障，長大后無法工作，出生38年沒做過一件事，愛喝酒，愛打架惹事，生了3個孩子，奶粉錢都沒有?，F(xiàn)在拖累一家欠了80萬。
是親生的，可也沒有辦法，我全家都被他拖累了，他不應該活在這個世界上?！?/p>
父親的話語里充滿了無奈，38年照顧智障兒子，面對的種種困難不是常人所能想象的，可事實終歸是事實，他還是選擇了最極端的這條路。
正如網友所說：
“不管怎樣，殺人就得償命，殺兒子也是殺人。”
“囿于自己的認知體系內做出的最后抉擇。”
一出人間悲劇血淋淋展現(xiàn)在眾人面前，是社會的悲哀，更是人倫的悲哀。
“是親生的，但也沒辦法”，更是一語撕開了擁有智障孩子家庭的苦衷。
根據美國智能不足協(xié)會定義，心智障礙是指在發(fā)展期間〈自受胎到滿十八歲〉，智力顯著低于常人，并伴有學習、溝通、社會互動等適應性障礙的人。
中國殘聯(lián)根據第六次全國人口普查數據及第二次全國殘疾人抽樣調查數據推算，我國心智障礙者大約有1200萬人，占我國殘疾人總人數的14.1%。
而1200萬智障者的背后更是1200萬個不幸的家庭。
家家有本難念的經。
日復一日，年復一年，
看不到未來的生活更讓很多人失去了活下去的勇氣。
活在另一個世界的人
“心智障礙者”是很多人生活中的盲區(qū)。
看不見，也很少有機會去了解，自然對他們的生活、他們的愛與痛也不那么在乎。
我們忽視他們的存在，也忽視他們的“不存在”。
他們似乎是活在“另一個世界”，被社會所孤立著，被歧視著。
一位媽媽足足九年沒有帶孩子去過任何公共場所。
由于女兒可能會在吃飯的時候突然大喊大叫或有一些別的怪異舉動，
雖然作為母親，她并不覺得女兒丟臉，卻又害怕看到別人看女兒的眼光。
可是這樣被“圈養(yǎng)”在家里的孩子，卻永遠無法獨立，永遠不會“有尊嚴地生活”。
很多時候，這不是個體的問題，而是社會的障礙。
一位患有智力障礙的男孩在超市收銀臺從事打包工作。
一位顧客不斷催促抱怨“怎么這么慢啊”，甚至稱“這是正常人的地方，有病就不要來這工作”“這種人沒資格來這兒”……
一邊在努力地融入，一邊又不斷地歧視，生活充滿了悖論。
廣州一位三十多歲的孕婦，攜帶自己7歲的兒子明明（化名），在家中燒炭自殺。
而在留給丈夫的遺書中寫道：我?guī)髅魅ヒ粋€沒有傷害的地方，快快樂樂地生活……
事發(fā)十多天前，明明與班上一女孩發(fā)生推搡。明明母親在家長群里溝通此事時，透露了明明有自閉癥的信息。
隨后，家長群吵得很厲害，更有家長找到幼兒園，要求明明退學。
這給明明的母親帶來不小的沖擊，她曾對家人吐露：“自己快崩潰了?！?/p>
在忍受了七年歧視和壓力后，最終還是向命運低下了頭。
深圳一位15歲的少年李孟，因為患有自閉癥、無法控制自己的部分行為，前后四次被退學，甚至還有幾十名家長聯(lián)名“逼宮”，要求校方將自閉癥兒童拒之門外。
渴望學習的他盡管彈得一手好琴，卻無法打動老師和同學們以及他們的家長。
關于這段不斷被拒絕的經歷，自閉癥少年的母親曾感嘆：
“感覺那條路怎么走，都走不到盡頭，看不到終點。”
據媒體報道，目前國內約有10%的自閉癥兒童能夠在普通學校接受教育，超過三成的家庭負債給患兒做訓練。
而這一數據也還只是保守統(tǒng)計，更多的自閉癥等殘疾孩子被永遠地隔絕于普校之外。
正常人自以為是的認為他們的“與眾不同”或者“格格不入”，在潛意識和行動上去排斥和歧視，從而詆毀和拒絕他們時，
數以千萬的人就這樣孤獨地活在社會的邊緣。
只希望能比孩子多活一天
被異樣眼光看待的不僅是智障者還有他們的家人。
因為擁有一個特殊的孩子，很多家庭一直走不出命運的漩渦，在內心預設了一個“低人一等”的困境。
這讓家人很難接受，也很難抬起頭來面對身邊的人，有的甚至跟親屬朋友都漸漸地疏于聯(lián)系，跟社會脫鉤。
而家長的壓力并不只在精神上，經濟上的壓力也是巨大的。
2015年，中國精神殘疾人及親友協(xié)會發(fā)布的《孤獨癥家庭需求藍皮書》的調研數據顯示，大部分家庭經濟壓力較大，52.4%的家庭需有一人放棄工作專門全職照顧和陪伴孩子，沒有假期、沒有休閑。
為孩子康復訓練在全國各地奔波找醫(yī)生、找老師、找機構，籌措巨額的康復訓練和教育訓練費。
曾有人估算，按全生命周期算，撫養(yǎng)這樣一個孩子大概要比普通家庭多花三倍的錢，這還不算付出的時間和精力。
此外，長期持續(xù)的照料壓力、精神和經濟壓力，不但影響身心健康，造成家庭系統(tǒng)失衡、生活質量下降，對家庭中的各種關系和發(fā)展也會產生消極影響。
“人未亡，家已破”已是業(yè)內公認的智障兒童家庭的生存現(xiàn)狀。
很多智障兒童的家長唯一的愿望讓人淚目：只希望能比孩子多活一天。
他們希望在將來的日子，孩子可以擁有生活自理能力，能在普通學校與普通孩子一起上學，將來有個工作養(yǎng)活自己。
然而對于智障人士而言，能接受正常教育，甚至成年后找一份工作，簡直太難了。
幸好很多家庭并沒有放棄孩子。
《戰(zhàn)國策》中：父母之愛子，則為之計深遠。
70多歲的孟繁榮已經滿頭白發(fā)，她喜歡拉著40歲患有唐氏綜合征的兒子郭峰到處去參加活動。
為了讓兒子自理生活，她曾經做出很多的努力和嘗試。
帶兒子去過體育館、飯?zhí)?、老人活動中心、快餐店等地方工作，卻都因為郭峰的動手能力和溝通能力不足而放棄。
電影《海洋天堂》中，身患絕癥的父親（李連杰飾演）四處為患孤獨癥的兒子（文章飾演）找尋安身之所。
兒子大福從小患有孤獨癥，完全活在自己封閉的世界里，無法獨立生活。
為了大福能夠快樂地生活下去，父親為自己制定了最不可能完成的計劃。
目的只有一個，讓大福學會在海洋館“上班”。
凌晨四點，天色尚暗，一位媽媽帶著兒子騎行在燈光微閃的濟南街道上。
他們是一對特殊的母子送奶工。
為了能讓患有重癥自閉癥的兒子融入這個社會，真正活得有意義有尊嚴，媽媽絞盡腦汁。
自從發(fā)現(xiàn)送奶這份工作兒子很喜歡后，母子倆披星帶月、寒來暑往，堅持送奶，轉眼已是兩年。
媽媽殫精竭慮謀劃著，只是為了教會重病的兒子更多未來謀生的技能。
凌晨四點的星光，是媽媽送給兒子最好的成人禮。
接納孩子的不完美，萬物都是生命，只是存在的形式不同而已。
不完美的孩子同樣可以活得精彩。
他們需要被更多人看見
如何讓心智障礙者接受有尊嚴的教育并且有尊嚴地生活？
這已然成為一個無法回避和不可推卸的社會責任。
在美國，對特殊兒童實施融合教育，普通班級和資源教室成為安置兒童的主要模式。
在日本，將自閉癥兒童安置在普通學校中接受教育，挖掘自閉癥兒童的潛在能力，通過治療、教育改善自閉癥狀，讓自閉癥兒童融入普通人群。
在國內，一些公益機構，則采用社區(qū)化服務模式，培養(yǎng)心智障礙者的獨立生活能力，使智障人士回歸社區(qū)，讓公眾了解他們、接納他們。
而更多同病相憐的家庭也開始抱團取暖，成立心智障礙者家長組織聯(lián)盟，還發(fā)起了融合中國公益事業(yè)，幫助心智障礙者家長走出陰霾。
開展的心智障礙者融合就業(yè)倡導被納入《“十三五”加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要（2016-2020年）》，綱要提出要在2020年培養(yǎng)出2500名就業(yè)輔導員，并建立國家性的就業(yè)支持體系。
其實智障者需要有尊嚴的生活，也更需要社會大環(huán)境給予這些孩子們更多的包容和理解。
在廣州，曾有一位名叫戴榕的母親帶著她的兒子，一個典型的中度自閉癥兒童，給學校的校長、老師、班里每個同學的家長、社區(qū)保安和公交車司機都派了一封信。
在信中，這位母親向所有人解釋了兒子作為自閉癥的特點與困難。
“我很希望他能夠被學校和班級接納。如果我兒子影響和打擾了您的孩子，不管在什么時間，請第一時間聯(lián)系我，我一定積極介入，但同時我也希望，您愿意引導您的孩子去接納我的孩子?！?/p>
信的最后有這樣一句話：我相信他們在一起生活長大，您的孩子也會成為一個更完美的人。
她的兒子一直從普通小學讀到了職業(yè)高中，今年已經23歲，依然是典型自閉癥。他在社區(qū)中安靜生活著，有時會無償幫面包店送面包，幫花店送花。
當年那所小學的校長曾在畢業(yè)晚會上特別提到戴榕的兒子。
“我們學校因為有了張峻綺同學，我們這些孩子可以成為更優(yōu)秀的人。
他們將來無論成為市長、成為醫(yī)生、成為律師、成為記者，他們都因為從小接觸過這樣的一個人，相比那些沒有接觸過的人，將來會對這個群體有更多認識，他們會更懂得去愛別人?！?/p>
對智障者的態(tài)度，會放大人性的善，也容易放大人性的惡，特別能彰顯一個社會的文明程度。
的確，每一個生命的價值都是一樣的，每個生命的權利也是平等的。
我們生活在同一個世界，同樣為了生存，在掙扎，在努力。
愿這世界少一些悲劇，多一些善意。
心智障礙孩子也是有生命的尊嚴，值得社會去接納和善待。
也需要被更多人看見。
尊重身邊的每一個人。
向每一個致力于改善心智障礙者生存和生活環(huán)境的人致敬！
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