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對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)家庭式非常重要的，家庭教育會(huì)影響我們很多人的一輩子，一個(gè)家庭中最重要的就是父母，父母的一些行為習(xí)慣和處事方式將會(huì)由你的孩子來(lái)繼承，中國(guó)家庭之中的幾種界限不清的現(xiàn)象身為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該重視起來(lái)，減少這種情況的發(fā)生！

家庭中有一個(gè)過(guò)度嚴(yán)厲的父親

中國(guó)人常說(shuō)，嚴(yán)父慈母，這實(shí)在是對(duì)父親功能的一個(gè)限制，因?yàn)楦赣H也可以很溫柔的。我理想化的一個(gè)父親，是這樣一個(gè)狀態(tài)，他跟他人有一個(gè)非常清晰的邊界，但是他也有溫柔的能力，因?yàn)楹芏喔赣H，他的人格沒(méi)有真正成長(zhǎng)到一個(gè)男人的狀態(tài)，所以他需要用過(guò)度嚴(yán)厲來(lái)裝模作樣的像一個(gè)男人，實(shí)際上，是在拼命掩蓋自己沒(méi)有長(zhǎng)大的這一部分。如果大家想像一下，青春期的男孩，在他喜歡的女孩兒面前如何的裝模作樣，你就可以理解已經(jīng)有了女兒或兒子的男人，在孩子們面前那么嚴(yán)肅，是在干什么。

過(guò)分嘮叨的媽媽

就是對(duì)家庭里的事情過(guò)分控制，有可能指責(zé)，有可能?chē)Z叨，總是對(duì)孩子說(shuō)很多很多話，這樣實(shí)際上就是在通過(guò)她的嘴巴滿足她的幸福。簡(jiǎn)單說(shuō)，她就是還停留在口欲期。我們可以想象一下，嬰兒他跟這個(gè)世界的鏈接就是嘴巴，那么一個(gè)到了媽媽級(jí)別的人，那么多的攻擊性和情緒都是通過(guò)嘴巴出來(lái)的話，那就說(shuō)明她正在用她的嘴巴對(duì)她的老公和孩子施虐，這樣的現(xiàn)象在中國(guó)的家庭其實(shí)非常常見(jiàn)。如果以上兩個(gè)方面畫(huà)面化一下，可以想象，一個(gè)家庭，爸爸在裝模作樣的嚴(yán)肅，媽媽在那里嘮叨，然后孩子就在那里備受虐待。

過(guò)度象征化

現(xiàn)在世界上很多國(guó)家的人，對(duì)中國(guó)目前的一個(gè)印象是，全世界華人的孩子都在學(xué)鋼琴。鋼琴就是一個(gè)高度象征化的一個(gè)代表，人們?cè)谒厦尜x予了很多的意義，比如，高貴，優(yōu)雅，階層等等，由靠近此物，來(lái)滿足自己的一些需要。另一方面，這個(gè)也隱含著一些攻擊性的需要，比如，帶著孩子去考級(jí)，看我孩子把別人打敗了。但是呢，我有的時(shí)候有個(gè)矛盾的心理，就是看到現(xiàn)在孩子參加很多藝術(shù)培訓(xùn)，或其他能力方面的培訓(xùn)班，而我那個(gè)時(shí)候呢，什么都沒(méi)有。但是反過(guò)來(lái)想，他們應(yīng)該羨慕我們，因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候玩的是更加原始的東西，比如說(shuō)，象征化低的東西，如泥巴、棍子，或一些小動(dòng)物。大家知道，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)如此親近大自然，這也是現(xiàn)在孩子們比較悲哀的一面，過(guò)度象征化會(huì)導(dǎo)致虛偽，還有導(dǎo)致一個(gè)人實(shí)際的生活能力的降低，還可以導(dǎo)致，過(guò)度的情感隔離。因?yàn)?，在可以直接?duì)一個(gè)人說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候，他不說(shuō)，我給你彈一首曲子。這個(gè)時(shí)候也可以看到，心與心之間遙遠(yuǎn)的距離，這里面包含著害怕，害怕跟另一個(gè)人親近，就已經(jīng)表明那種安全感的缺乏和擺脫孤獨(dú)感的之間，強(qiáng)烈的內(nèi)耗。這種內(nèi)在的硝煙密布，只有“彈鋼琴”這一條蜿蜒曲折的通道可以散發(fā)，大家可以想象得到這個(gè)人的內(nèi)心狀態(tài)的樣子么?

限制孩子的某一個(gè)興趣特長(zhǎng)

比如說(shuō)有的孩子人際關(guān)系好，但是學(xué)習(xí)一塌糊涂，也有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是人際交往一塌糊涂。孩子是想用成績(jī)不好的方式來(lái)跟父母進(jìn)行病理性的連接，意思是說(shuō)，如果我有缺陷的話，你就可以乘虛而入。指責(zé)的意思是，我全神貫注地注意你身上有沒(méi)有什么缺陷，然后就攻進(jìn)去。這就是家庭成員之間沒(méi)有界限的表現(xiàn)，所以，指責(zé)是想進(jìn)入另一人的世界，是家庭中未分化的表示。簡(jiǎn)單說(shuō)，孩子如果有某項(xiàng)能力上的缺憾，就是父母離他過(guò)近的一個(gè)表現(xiàn)，是父母的攻擊性行為把孩子給無(wú)能化了。

工作化

我遇到很多的家庭，父母都在拼命的工作，然后孩子給忽略了。他們?yōu)槭裁匆疵毓ぷ髂兀褪且驗(yàn)槿绻怯羞^(guò)多的時(shí)間在家里的話，他就沒(méi)有辦法控制自己，而要在家庭情感里卷出自己的脆弱。因?yàn)榧彝ダ锸且粋€(gè)少講理、多用情的地方，也就是說(shuō)，是一個(gè)很容易接近真實(shí)自我的地方，所以，在外面跟別人玩，要安全得多，看起來(lái)就不用那么心苦，真的是有很多孩子被父母用過(guò)度的勤奮工作給毀了，他們被巨大的忽略了，很多孩子對(duì)這樣的父母在童年基本上沒(méi)有什么印象，所以這樣的父母對(duì)國(guó)家、民族的確做了很大的貢獻(xiàn)，但實(shí)在是虧欠妻子和孩子太多了。

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