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今年的3月5日，美國(guó)埃默里大學(xué)學(xué)生報(bào)“The Emory Wheel”報(bào)道，該校牛津?qū)W院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)中國(guó)學(xué)生張一得（Dave）去世，年僅20歲。

這樣的消息讓人惋惜和震驚，同樣讓人震驚的是，他的父親張?jiān)肋€是一位網(wǎng)絡(luò)育兒媽媽圈里知名的單親爸爸，人稱(chēng)“一得他爹”、“媽媽圈紅人”、“老爹”或“老得”。還曾因“教育成功”接受過(guò)電視臺(tái)和報(bào)紙的報(bào)道。

詳細(xì)了解網(wǎng)上的報(bào)道后，我發(fā)現(xiàn)這位爸爸在和妻子離婚并獲得兒子的撫養(yǎng)權(quán)后，便開(kāi)始“全身心投入”到爸爸的角色中：

從離職投入家庭到賣(mài)房回歸田園；從保證各種菜式不重復(fù)到給孩子拍照拍壞5個(gè)相機(jī)；從動(dòng)手記錄孩子的點(diǎn)滴并出書(shū)、到將孩子的成長(zhǎng)按年弄成文檔、建設(shè)兒子的“成長(zhǎng)博物館”；從用筆和相機(jī)記錄，到po到網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布孩子的動(dòng)態(tài)。

這些細(xì)節(jié)讓我想到最近各大綜藝火爆的真人秀節(jié)目--節(jié)目組導(dǎo)演設(shè)定好各種挑戰(zhàn)和任務(wù)，然后找來(lái)有熱度的明星來(lái)參與。

有的不給錢(qián)讓明星當(dāng)街表演或打零工，有的給固定的錢(qián)去生存，有的甚至是讓明星直接經(jīng)營(yíng)飯店或者服裝店。以飽大眾的眼福，賺取收視率。

這位爸爸好像也已設(shè)定好了孩子的人生方向--離異家庭、從農(nóng)村里出來(lái)，全職爸爸嘔心瀝血、用智慧撫養(yǎng)出離托?？荚嚌M(mǎn)分僅差2分的留學(xué)生。

同時(shí)也設(shè)定了自己的角色，一位富有哲理、接納孩子一切、尊重孩子、心靈偉大的父親。方向已定，剩下的就要孩子來(lái)參與，然后公布于眾就好了。

只是，真人秀節(jié)目有結(jié)束的時(shí)刻，之后明星們各回各家，回歸平凡、真實(shí)的柴米油鹽的日子。而爸爸的“秀”沒(méi)有結(jié)束可言。

關(guān)系沒(méi)有結(jié)束，秀就不會(huì)落幕。

在金凱瑞主演的電影《楚門(mén)的世界》里，楚門(mén)是電視制作公司收養(yǎng)了一名嬰兒，他們刻意培養(yǎng)他使其成為全球最受歡迎的紀(jì)實(shí)性肥皂劇《楚門(mén)的世界》中的主人公，公司為此取得了巨大的成功。而這一切只有楚門(mén)被蒙在其中。

楚門(mén)一直過(guò)著自己以為的正常人生活，但他卻不知道生活中的每一秒鐘都有上千部攝像機(jī)在對(duì)著他，全世界時(shí)刻都在注視著他，甚至連妻子和朋友都只是演員。

制作組的失誤和群演的暗示，他漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并且懷疑所有人都在騙他。恐懼油然而生。他決定逃離，幾次失敗后，他決定海上逃離，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)連天空和大海都是攝影棚的一部分。

幕后大boss（老板）在最后時(shí)刻從天上的控制室向楚門(mén)講述了事情原委，并且告訴楚門(mén)他已經(jīng)是最受歡迎的人，如果繼續(xù)留在這里可以繼續(xù)享受現(xiàn)在的一切。但結(jié)尾，楚門(mén)還是毅然選擇了自由。

我們不知道張一得在美國(guó)的兩個(gè)月里經(jīng)歷了什么，發(fā)現(xiàn)了什么。校方和家屬一直都沒(méi)有說(shuō)明他的死因，但在張?jiān)缹?xiě)給一得的信中，大家猜出了一二：

他在信里寫(xiě)到：“兒子一生中所有的決定，我都是無(wú)條件地尊重、認(rèn)同、接受，包括這一次，他最后的這個(gè)決定?！?/p>

或許，選擇離世是他的“毅然選擇了自由”。

楚門(mén)的自由，反面是被權(quán)利操控的攝影棚以及虛假的關(guān)系，而張一得的自由的另一面又是什么呢？這需要每一個(gè)成年人深思。

或許張?jiān)烙谩拔抑浪@一次他的選擇，他的決定，與以往一樣，我會(huì)接受?！薄跋硎苤麕Ыo我的一切”“爸爸愛(ài)他，無(wú)論如何，沒(méi)有條件?！薄八?，爸爸在，他會(huì)安穩(wěn)?！边@些話(huà)掩蓋了悲傷，表達(dá)自己尊重孩子的選擇，接納孩子的離開(kāi)。

但若是所有的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的“自殺”都是這樣的心態(tài)，中國(guó)大概就沒(méi)有未來(lái)了。

北京大學(xué)副教授、精神科主治醫(yī)師徐凱文在最新的文章中寫(xiě)到：

“北大一年級(jí)新生，包括研究生與本科生，其中有30.4%的學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)或認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思，還有40.4%的學(xué)生認(rèn)為活著人生沒(méi)意義。他們認(rèn)為自己只是按照別人的邏輯活下去而已，極端的會(huì)有放棄自己的想法?！?/p>

在心理學(xué)上，自殺屬于一種攻擊性行為，向內(nèi)對(duì)自我的攻擊。

選擇自殺的人或者有自殺傾向的人，往往在生活上習(xí)慣去滿(mǎn)足他人的需求、期待，潛意識(shí)中忽略自己的感受、壓抑自己的憤怒。

壓抑的憤怒無(wú)法外泄，就會(huì)在內(nèi)在引起沖突。在沖突條件下，無(wú)法發(fā)泄的憤怒就會(huì)找其他途徑釋放，向外不行，那么就向內(nèi)，向自己。

那么，為什么現(xiàn)在的二十出頭的年輕人會(huì)有如此大的沖突和憤怒？是什么讓他們寧可選擇解脫人生當(dāng)做自由？束縛他們的“攝影棚”又是誰(shuí)搭建的？

答案或許讓人惶恐和不解，但它就是事實(shí)--父母對(duì)孩子的“人生設(shè)計(jì)”。

孩子在2~5個(gè)月的時(shí)候會(huì)與母親（主要照顧者）建立最早的關(guān)系--共生關(guān)系。此時(shí)孩子和母親好像是融在一起的兩個(gè)人。

這段時(shí)間里，通過(guò)與母親的互動(dòng)，孩子慢慢建立自體形象，并且區(qū)分自己和母親、自己和他人。之后便進(jìn)入分離-個(gè)體化階段，并最終建立完整的客體關(guān)系，成為獨(dú)立的個(gè)體。

但往往當(dāng)孩子逐漸獨(dú)立的時(shí)候，父母卻不能撒手，造成孩子無(wú)法順利度過(guò)共生之后的分離-個(gè)體化階段。

父母往往忽略孩子的個(gè)體性，用自己制定的“人生設(shè)計(jì)方案”來(lái)要求孩子。這無(wú)形中制造了一個(gè)“布置精美的人生攝影棚”，所有的“規(guī)則”都不許反抗，外表看上去“安全、精美”，實(shí)質(zhì)就是一個(gè)牢籠。

兩個(gè)60歲的老人帶著30多的兒子M來(lái)做咨詢(xún)，M抑郁癥已經(jīng)自殺了三次，把兩個(gè)老人愁的苦不堪言。老兩口就這么一個(gè)兒子，從小捧著怕掉、含著怕化。

好不容易熬到M大學(xué)快畢業(yè)，M卻突然說(shuō)人生沒(méi)意義，或者太痛苦不如去死。后來(lái)M結(jié)了婚有了孩子，還是覺(jué)得人生沒(méi)意義。

咨詢(xún)中M說(shuō)他從高中就開(kāi)始思考自己從哪來(lái)，到哪去，活著的意義。父母那個(gè)年代的人沒(méi)讀這么多書(shū)，也不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。

M很不屑父母的糊涂過(guò)日子，“只知道工作、結(jié)婚、生子，好像活著就是為了傳宗接代，我不想這么過(guò)，這和豬狗有什么區(qū)別？”

這位30多歲已是爸爸的男人，雖然身體已經(jīng)成年，但思維還未發(fā)展成熟。他一邊在爸媽的價(jià)值觀牢籠里生活--考大學(xué)結(jié)婚生子，一邊自我個(gè)體性的思維又在不停的沖撞牢籠。當(dāng)與父母溝通失敗，意味著自己沖撞失敗，進(jìn)而只能選用極端方式來(lái)對(duì)抗。

在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師作為“足夠好的媽媽”的角色，通過(guò)理解M的想法，讓來(lái)訪者可以跳出來(lái)看自己和父母價(jià)值觀的不同，協(xié)助自己的個(gè)體性發(fā)展。

M漸漸體會(huì)到，原來(lái)自己可以有不一樣的想法，憤怒是可以表達(dá)出來(lái)的，更是擁有著自己人生的選擇權(quán)。咨詢(xún)后M再也沒(méi)有提過(guò)自殺的話(huà)，并且從事著自己喜歡的工作。

分離-個(gè)體化階段的孩子，一邊探索外界一邊又需要母親（主要照顧者）的關(guān)注，往返重復(fù)多次。

健康的關(guān)系中母親可以理解孩子這種行為并向著獨(dú)立輕推孩子一把。

但若是不健康的關(guān)系，母親沒(méi)辦法接受孩子的獨(dú)立，以自己的需求去愛(ài)孩子，造成孩子無(wú)法發(fā)展自己的個(gè)體性，成年后無(wú)法承擔(dān)責(zé)任，易形成依賴(lài)或逃避的傾向；內(nèi)心的沖突又會(huì)引起身心癥狀，甚至極端行為。

打開(kāi)牢籠，讓孩子可以走出來(lái)呼吸一下自由的空氣，他才會(huì)健康；孩子健康，親子的關(guān)系才可以走得更久一點(diǎn)。

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