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心理" >

很多孩子上課都不敢發(fā)言，怕自己講錯(cuò)，怕同學(xué)嘲笑，那如何克服孩子上課不敢發(fā)言的心理呢?下面就來(lái)為家中提供幾點(diǎn)建議。

1、與孩子交談?wù)以?/p>

首先，家長(zhǎng)要做的是找到孩子上課不敢發(fā)言的原因，好好與孩子進(jìn)行誠(chéng)心的交談，這樣更能讓孩子吐真話(huà)，你可以直接或者是間接問(wèn)孩子為什么不敢在課堂發(fā)言呢?是害羞?還是不想呢?這當(dāng)中的原因作為家長(zhǎng)一定要弄明白。

2、培養(yǎng)孩子的自信

創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，讓他在潛移默化中自信起來(lái)。平時(shí)遇事常對(duì)孩子說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)，比如你一定能行，你肯定做得不錯(cuò)等去鼓勵(lì)他，讓孩子當(dāng)?shù)丶抑械男≈魅?，讓其有主?jiàn)，培養(yǎng)自信。平時(shí)也不應(yīng)該事事替孩子做決定，不應(yīng)該所有的事情都認(rèn)為你的是對(duì)孩子的想法做法就是錯(cuò)的。

3、加強(qiáng)和孩子的互動(dòng)

不愛(ài)發(fā)言的孩子，在家里面對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)也會(huì)不怎么愿意回答。家長(zhǎng)不能一心只忙于工作，而要加強(qiáng)和孩子的互動(dòng)，有問(wèn)必有答，讓孩子積極發(fā)言。

4、多參加社交活動(dòng)

多讓孩子參加社交活動(dòng)，比如接待客人;去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)讓孩子幫忙詢(xún)問(wèn)工作人員或者付錢(qián)，增加他與陌生人接觸的機(jī)會(huì)。

5、提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

孩子上課不愛(ài)發(fā)言，證明孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不太夠。上課總是盼著下課，更別說(shuō)積極和老師互動(dòng)發(fā)言了。家長(zhǎng)要告訴孩子學(xué)習(xí)的作用是什么，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

6、加強(qiáng)和老師的溝通

家長(zhǎng)平時(shí)可以加強(qiáng)和老師的溝通，時(shí)時(shí)刻刻了解孩子在學(xué)校的情況，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)。給老師提提建議，讓老師多鼓勵(lì)孩子，從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始提問(wèn)。

7、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)平時(shí)工作很忙，但是晚上還是要抽空多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，和孩子多交流學(xué)校發(fā)生的各種事情。鞏固孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，孩子成績(jī)提高了，也會(huì)以更積極的態(tài)度去面對(duì)上課發(fā)言這件事。

8、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和表達(dá)的能力

支持孩子獨(dú)立自主地做選擇、解決問(wèn)題，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)要持寬容態(tài)度，鼓勵(lì)他大膽說(shuō)話(huà)。多用你覺(jué)得可以怎么辦、你的想法是什么之類(lèi)的話(huà)，為孩子提供獨(dú)立思考和表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

9、教育孩子平常的心態(tài)

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都教育孩子要怎么取勝，要拿第一，其實(shí)這無(wú)形當(dāng)中就增加了孩子的心理壓力，似乎什么事情不拿第一就對(duì)不起自己，所以當(dāng)他對(duì)于不確定的事情的時(shí)候不敢去做去回應(yīng)，如此會(huì)造成惡性循環(huán)。

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