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最近有家長(zhǎng)向我們提問(wèn)說(shuō)，自己家上三年級(jí)的女兒總是不愛聽話，老是和大人唱反調(diào)，這該怎么辦呢？

的確，很多家長(zhǎng)都希望孩子聽自己的話，如果孩子老是和自己唱反調(diào)，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)常常是生氣，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)覺得這個(gè)孩子怎么這么不聽話。進(jìn)一步的話，家長(zhǎng)可能就會(huì)覺得比較焦慮，覺得自己教不好孩子。那這里需要家長(zhǎng)朋友們了解的是，孩子喜歡唱反調(diào)，有可能是因?yàn)楹⒆诱幵?a href='http://nike168.cn/'>心理反抗期。孩子的自我意識(shí)在這個(gè)時(shí)期處于客觀化的階段，他們開始能意識(shí)到自己在人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系中的作用和地位。

也就是說(shuō)，這個(gè)階段的孩子追求自己在與他人關(guān)系中的價(jià)值以及勝任感，他需要有自己的想法、堅(jiān)持自己的行為，也希望自己的探索活動(dòng)不受大人限制或者干擾，渴望得到別人的認(rèn)可。因此，當(dāng)家長(zhǎng)去要求或者命令孩子做事情的時(shí)候，孩子為了展現(xiàn)出自己的價(jià)值就會(huì)表現(xiàn)出反抗行為，也就是和家長(zhǎng)唱反調(diào)。

另外，心理反抗期是塑造孩子人格的好時(shí)機(jī)，如果家長(zhǎng)能把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，適當(dāng)尊重孩子的意愿，讓孩子有自由探索的空間，協(xié)助孩子發(fā)展他們的自我意識(shí)，那孩子就很容易變得自信、有主見。而如果家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子聽自己的安排，孩子稍微表現(xiàn)出一點(diǎn)不聽話就打罵孩子，那孩子最終很可能變成唯唯諾諾、沒有主見的孩子，或者是表面上很聽話，內(nèi)心卻對(duì)父母充滿不滿，甚至是完全和家長(zhǎng)對(duì)立起來(lái)。

因此，家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子唱反調(diào)的時(shí)候，可以先嘗試去了解孩子的想法，接受孩子暫時(shí)的“逆反”行為。這里有三點(diǎn)建議：

第一，自己先管理好情緒，冷靜地面對(duì)孩子唱反調(diào)的情況，不要被孩子的情緒和行為影響到自己。很多家長(zhǎng)在孩子不聽話的時(shí)候，自己就很焦躁，負(fù)面情緒很多，和孩子說(shuō)話的時(shí)候自然是帶著情緒的，孩子肯定也沒辦法心平氣和地和家長(zhǎng)交流溝通，問(wèn)題自然得不到解決。

第二，孩子唱反調(diào)的時(shí)候，常常是家長(zhǎng)規(guī)定或者限制孩子做什么的時(shí)候。因此，家長(zhǎng)可能要給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)。孩子不喜歡被安排，拒絕大人的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急著否定孩子。這時(shí)可以詢問(wèn)孩子的意見，看看是不是可以協(xié)商，用雙方都能接受的方式去完成這個(gè)事情。

第三，如果孩子一直唱反調(diào)，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己承擔(dān)唱反調(diào)的后果。這其實(shí)也是一種探索，讓孩子知道需要為自己的行為負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)的話不一定是沒有道理的。孩子的親身經(jīng)歷總比聽家長(zhǎng)說(shuō)要來(lái)得實(shí)際，慢慢地他就會(huì)自己考慮能不能承擔(dān)這樣的后果。但是這里要提醒家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的行為帶來(lái)不好的后果時(shí)，我們不要對(duì)孩子冷嘲熱諷，不要說(shuō)“跟你說(shuō)了要聽我的，你不信，現(xiàn)在知道后悔了吧”這樣類似的話。

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