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如果你給孩子自由的話,他會(huì)往好的方向發(fā)展自己
作者:易讀心理網(wǎng) 2019-10-20 10:10:21 成長(zhǎng)心理

李玫瑾《心理教養(yǎng)》講座

當(dāng)然這個(gè)我們還是要幫助孩子長(zhǎng)大,另外呢就關(guān)于校園欺凌問(wèn)題啊,我們?cè)谘芯款I(lǐng)域當(dāng)中有一個(gè)看法,

就是美國(guó)有一個(gè)學(xué)者叫墨菲特,他就提出過(guò),就是青春期呢是容易出現(xiàn)(12-16歲)不良行為,

包括校園欺凌,但是絕大多數(shù)的孩子,他的行為都限于青春期,限于就什么意思呢?

他過(guò)完青春期,到18歲-21歲,他就是一個(gè)很正常的人了,你別看他小時(shí)候老欺負(fù)同學(xué),

后來(lái)他大了以后還挺好的一個(gè)人對(duì)吧,那么,他在這階段做錯(cuò)了事兒,哪怕把人打傷了,

我們從專業(yè)角度一個(gè)觀念就是,不要把這事兒放大,如果這個(gè)孩子家境還可以,爸爸媽媽都在跟前,

他雖然頑皮一點(diǎn),但他也正常生活,我們就不要用刑事來(lái)處理他,原諒他,但是也要教育他,

不要把這事兒炒得很大,我們北京曾經(jīng)有一個(gè)小學(xué)的事兒,媽媽放到網(wǎng)上去,結(jié)果弄得很大,

我認(rèn)為你這樣做完了以后,你孩子都不能進(jìn)入學(xué)校了,同學(xué)都躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)吧,

你等于把自己的孩子孤立了,所以我們?cè)谔幚磉@個(gè)校園欺凌的問(wèn)題上,就是把別人的孩子視如己出哈,

如果你有這種寬容和慈善之心,你的孩子也會(huì)很好的,如果你要是戾氣太重了,

護(hù)自己孩子表現(xiàn)的必須得懲罰別人,其實(shí)這樣也很容易導(dǎo)致你自己的孩子受傷的,

所以這點(diǎn)上我也是給家長(zhǎng)一個(gè)建議,那么,再往后慢慢地發(fā)展之后,我覺(jué)得在這過(guò)程當(dāng)中,

最重要的就是學(xué)習(xí)的壓力了,之前我專門談到一個(gè),我們要幫助孩子尋找他的價(jià)值。

一般的孩子如果上學(xué)很順利,這個(gè)問(wèn)題就不用操心,按部就班直接考大學(xué)了對(duì)吧,

如果你給孩子自由的話,他會(huì)往好的方向發(fā)展自己

如果您的孩子學(xué)習(xí)不是太順,當(dāng)然有性格問(wèn)題哈,那么如果不是太順的話,

或者還有孩子有些特殊才能的話,于是做家長(zhǎng)的你有職責(zé),因?yàn)槔蠋熕枪苋嗟模?/p>

他要管的是整體,而家長(zhǎng)你們一對(duì)一所以你要了解自己的孩子,那怎么去了解呢,

一個(gè)是你從小到大對(duì)他的觀察,而且在小學(xué)期間,如果有可能,可以帶他去上各種興趣班,

從中發(fā)現(xiàn)他的一些興趣所在,他的特長(zhǎng)所在,然后到了中學(xué)如果他的學(xué)習(xí)很困難的時(shí)候,

不要逼他,為什么?因?yàn)槲覀冎?,人他有自我發(fā)展的動(dòng)力(馬斯洛提出來(lái)的),

馬斯洛曾經(jīng)研究動(dòng)物啊,他就講動(dòng)物比如說(shuō)這個(gè)雞,那么我們有個(gè)老師到國(guó)外去讀書的時(shí)候,

在超市買雞蛋,一個(gè)雞蛋一個(gè)包裝,結(jié)果這一個(gè)雞蛋的價(jià)格,比那六個(gè)一包裝的要貴,

他一看這倆都是雞蛋那價(jià)錢不一樣,他就拿著問(wèn)超市服務(wù)員,說(shuō)這個(gè)是雞蛋么?是。是雞生的么?是。

這個(gè)是么?也是。那為什么這這么貴呢?人家指著說(shuō),那是有雞權(quán)的雞生的蛋。

那么有雞權(quán)的雞生的蛋就貴,什么意思呢,就是說(shuō)這個(gè)馬斯洛研究就講了,

動(dòng)物如果你給他自由的話,他也會(huì)往好的方向發(fā)展自己,比如他出門吃點(diǎn)小石頭啊,

吃點(diǎn)小蟲(chóng)子啊,他就不會(huì)吃單調(diào)的東西對(duì)吧,相反你不給自由,那你喂什么就是什么,

喂什么就是什么這就是集體農(nóng)場(chǎng)出來(lái)的,我們現(xiàn)在吃的很多雞肉就是這樣的,

所以我們開(kāi)玩笑,當(dāng)然這涉及到一個(gè)商店哈,xx雞小孩吃了長(zhǎng)得快,中年人吃了老得快,老年人吃了死得快。

激素多么對(duì)吧,所以那就是填鴨的,所以你要看標(biāo)準(zhǔn)化的教育也有這個(gè)特點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)化就是大家都這知識(shí),

你知道他也知道,但有些人呢他就是特殊的,所以他接受不了這個(gè),那他也有特殊性,

你不妨給他一定的空間,你去研究他適合做什么,我有時(shí)候在想,進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)是不錯(cuò),

但是進(jìn)不了國(guó)家機(jī)關(guān)呢開(kāi)一小店也不錯(cuò)對(duì)吧,所以天無(wú)絕人之路,干嘛我們?nèi)嗽O(shè)絕人之路呢,

因此做父母的在學(xué)習(xí)上要順其自然,他真的是這塊料,就讓他好好學(xué),當(dāng)然有些家長(zhǎng)說(shuō)了,

我覺(jué)得他不努力,那么努力不努力,還是這句話,他有這能力他不甘心落人之后的,

我前段時(shí)間做節(jié)目,遇到上海政法學(xué)院的一個(gè)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo),他就講,他從小學(xué)到中學(xué)就是調(diào)皮搗蛋,

結(jié)果到高二,一下就越過(guò)學(xué)校很多人,一下進(jìn)入到學(xué)校前十幾名當(dāng)中,考的名牌大學(xué),

他就講,我之前就是不學(xué),但是到考試我也不知道怎么,我都會(huì)了,所以有很多孩子為什么不愛(ài)聽(tīng),

他就是都會(huì)了呀,那么你剛才說(shuō)你老不寫作業(yè),他都會(huì)了啊,所以孩子各有各的特點(diǎn),

你可以幫他分析,我覺(jué)得你哪方面特別擅長(zhǎng),我覺(jué)得你做什么什么合適,

我記得我女兒啊,她當(dāng)時(shí)就是,我女兒在小學(xué)就是主持人,聲音非常好聽(tīng),

后來(lái)在高中,我就說(shuō)了要不今后你去當(dāng)主持人去吧,我女兒特別明白,她說(shuō)媽,

你不知道,主持人不是光背誦的,主持人需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有一種反應(yīng),他說(shuō)那個(gè)需要知識(shí)儲(chǔ)備,

我做不到,所以我不適合當(dāng)主持人,你看我就在跟她碰碰各種可能,她會(huì)自己告訴我行

還是不行,

那么我覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)階段,最最重要就是初中到高中,要多跟孩子去聊這些問(wèn)題,

然后告訴他,人生有很多選擇,我覺(jué)得就沖你這人的本事,你可以干什么干什么。

你要給他很多選擇,然后讓他自己去知道自己適合做什么,然后他自己去往那方面發(fā)展。

這是在青春期我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的,而不是天天說(shuō)你要考一百分,你要寫作業(yè),你趕快去看書,

你不要在這坐著看電視,這些話都是廢話,那么還有一個(gè)問(wèn)題呢,

就是青春期發(fā)展必定會(huì)涉及到性的問(wèn)題,所以你說(shuō)也不說(shuō)這都是現(xiàn)實(shí)啊。

而且男孩看女孩就是舒服了,所以在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾經(jīng)講過(guò)啊,

很多女孩對(duì)也不懂這個(gè)知識(shí),他就覺(jué)得自己弄的玩,花里胡哨的跟很多男人交往,

后來(lái)我就講,我說(shuō)你可能這樣,你會(huì)也有一種幸福,但是你沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的幸福,

誰(shuí)都可以拋棄你這是第一點(diǎn),你應(yīng)該沒(méi)有穩(wěn)定的婚姻,法律也沒(méi)法保護(hù)你,

很多人都很有心眼兒啊,比如女人對(duì)丈夫啊,丈夫?qū)ぷ靼。覀兌紩?huì)動(dòng)心的對(duì)吧,

那你對(duì)孩子也要用智慧,當(dāng)然我們都是愛(ài)啊,這里也不是說(shuō)欺騙,也沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題,

我的意思是說(shuō),替他想到前頭,把話告訴他,最后讓他自己決定,是這樣一個(gè)表達(dá),

所以我覺(jué)得我們不要弄反了,不是替他去做決定,也不是天天看著他,告訴他不能怎么樣,

這個(gè)沒(méi)必要,所以這個(gè)青春期呢就是講的我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)。(全篇完)

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